MATEOMATICAS Y CORONAVIRUS 26M

Buenos días.

Hoy os entrego un vídeo, demasiado largo quizás pero es que quería comentaros muchas cosas. La fundamental, la relación de las matemáticas con esta tragedia; cómo se comporta la exponencial, su pendiente (derivada), la campana que forma al salirnos (punto de inflexión) fruto del confinamiento, el área que forma esa curva (total de afectados al final) y por qué vamos a oír cifras tan feas; un problema hospitalario que por suerte no sufriremos nosotros.

Otra cosa que quiero que veáis es la torpeza de Occidente, ese sitio donde vivíamos tan felices y tan seguros. Tenemos muchísimo que aprender de la filosofía oriental, de su educación, de su respeto, de su disciplina, y por lo que hemos visto… de sus científicos y gobernantes. Nos hemos estado riendo mucho de todo eso y ahora vemos que tenemos que “orientarnos”.

Sin más, os dejo con el vídeo: