TAREA 31M

ATENCIÓN!!! ME FALTA EL CORREO DE 14 ALUMNOS DE 1ºA Y NO PODRÉIS REALIZAR EL CONTROL DEL VIERNES! Necesito que me mandéis la foto de cualquier tarea al correo mateodelgadojoseantonio@gmail.com

A parte de eso…

PARA TODOS: LEERSE EL ARTÍCULO “MATEMÁTICAS Y CORONAVIRUS” DE HOY

Aparece más abajo. Quizás os haga un control a la vuelta 😉
1º DE ESO
Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí)

PREGUNTA 4/5: PUNTOS NOTABLES DEL TRIÁNGULO (no creo que ponga dos preguntas sobre este asunto)

En un triángulo, cuyos lados midan 17cm, 12cm y 10cm (obtusángulo), halla el CIRCUNCENTRO y el BARICENTRO
3º DE ESO
Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí), y luego hacemos los ejercicios 56 y 57 de la página 235. Recordad que no se puede dividir entre 0 ni resolver raíces cuadradas de valores negativos.
1º DE BACHILLERATO
Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí)
Pregunta 10/10 del minicontrol: RESOLVER ECUACIONES “IMPOSIBLES”
¿Cómo se va a poder hacer eso? Muchas veces nos podemos cruzar una ecuación para la que no estamos preparados; puede que se pueda resolver pero nosotros no sabemos hacerlo. ¿Qué podemos hacer? Representar la función del primer miembro (izquierdo) y la del segundo (a la derecha del igual) y donde se cortan hay una solución (en “x”, la primera coordenada del punto de corte) Muchas veces es imposible encontrar una lectura exacta de ese punto de corte, pero si podemos estimarlo con la ayuda de una calculadora (el decimal más cercano donde se acerque a la igualdad). Es una técnica a la que yo mismo tengo que recurrir a menudo. Es la última tarea que os mando hasta el examen y PREGUNTA SEGURA. Tenéis tres días para resolver los ejercicios 56 (el “b” tiene tela, que lo estoy haciendo ahora) y 63 de la página 271, y ESTIMÁIS ESAS SOLUCIONES CON UN DECIMAL AL MENOS (algunas de esas ecuaciones están a vuestro alcance y podéis obtener el valor exacto) Mañana corrijo el 56 y pasado el 63, y de paso os voy dando más pistas 😉

Corrección de la tarea del 30M

Puede que las pida todas más adelante, por si fuese la única forma de evaluaros. Recordad que hay positivos a quien encuentre un fallo y lo me lo diga, que soy muy despistado! 🙂 Para consultar cualquier duda usad el correo electrónico

1ºESO

Foto

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3ºESO

No había clase

1º DE BACHILLERATO

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MATEMÁTICAS Y CORONAVIRUS 31M

Buenos días

Hoy voy a daros ciertas pistas de uno de los mayores problemas que afronta Occidente, que puede “justificar” en parte su mala gestión de la crisis hospitalaria. Creo que ya os comenté este enlace:

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

En ese artículo tan interesante nos trasmiten los buenos resultados de Corea del Sur en el tratamiento de los enfermos:

porcentajes por edad

Fijaos, en el tramo más frágil (más de 80 años) consiguieron curar a 8 de cada 9 pacientes. Posiblemente en Andalucía podamos conseguir lo mismo, ya que nuestros hospitales no están colapsados. Aún así habréis escuchado por los medios de comunicación que nos faltan mascarillas, trajes de protección (los famosos EPIs)…

Es un problema que acucia a todo Occidente, ¿por qué?

Os dejo dos enlaces que seguiremos tratando mañana:

https://es.wikipedia.org/wiki/Globalización

https://es.wikipedia.org/wiki/Deslocalización

Como adelanto os dejo una de las definiciones más simples de la deslocalización:

“La deslocalización es la separación entre los lugares de producción y de consumo. Dicho de otra forma, los productos son fabricados en un lugar diferente en el que serán consumidos”

        Philippe Villemus

Pasad buen día. Muchos ánimos a toda España y especialmente a Madrid!

TAREA DEL 30M

Fijaos si es importante que hagamos bien la prueba del viernes, y que demostremos que vamos bien preparados para el tercer trimestre:

Ese señor que habla es el jefe de nuestro Consejero de Educación. Los sindicatos de profesores pueden protestar lo que quieran, pero si todo el país está haciendo un esfuerzo abismal, sufriendo en muchos casos, creo que no podemos quejarnos de NADA. Esta noticia difumina por completo esa sospecha que había de que hubiese aprobado general. Y ojo, porque si volvemos para 6 u 8 semanas, nos tenemos que hacer a la idea de que habrá exámenes casi todos los días, porque cada profesor querrá hacer por lo menos dos (final y recuperación), por lo menos! (y las recuperaciones de la segunda evaluación y…)

A parte de eso…

PARA TODOS: LEERSE EL ARTÍCULO “MATEMÁTICAS Y CORONAVIRUS” DE HOY, QUE OS VA A DEJAR EMBRUJADOS!!!

Aparece más abajo. Quizás os haga un control a la vuelta 😉

1º DE ESO

Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí)

PREGUNTA 3/5: PUNTOS NOTABLES DEL TRIÁNGULO. Dibujamos un triángulo de lados 17, 15 y 10, y hallamos su INCENTRO y ORTOCENTRO. Por si no os acordáis:

3º DE ESO

Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí), 

Hoy no tenemos clase, pero ya podéis empezar a prepararos el control del viernes. Toda la materia está dada. En las dos próximas sesiones haremos hincapié en los ejercicios que más me interesan que dominemos.

1º DE BACHILLERATO

Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí)

Pregunta 9/10 del minicontrol: HIPÉRBOLAS

Hacemos el “Hazlo tú” del ejercicio 6 de la página 265. La idea del “desplazamiento” está muy bien, pero es mejor darle 3 valores a cada lado de la asíntota vertical (en el punto fuera del dominio) a izquierda y derecha, para comprobar que sus imágenes se ajustan al dibujo que podíamos prever.

MATEMÁTICAS Y CORONAVIRUS 30M

Buenos días.

Hoy voy a ser breve:

  1. En Andalucía ya pasamos hace tiempo el punto de inflexión y empieza a haber señales de que estamos pasando el pico de contagiados. Ya iríamos cuesta abajo en infectados, lo cual no quita que tengamos a mucha gente luchando en los hospitales por sus vidas o por la de los demás. Ayer pasé lista a las ocho y noté que alguno no estaba aplaudiendo en el balcón 😉
  2.  Espectacular recreación del planeta que te permite consultar datos actualizados de casi todos los países, con los casos activos (que pueden contagiar), infectados totales y fallecimientos, Vuelvo a insistir en lo bien que ha “toreado” Asia la pandemia. Mañana tocaremos este tema:           https://covidvisualizer.com/
  3.  Una lectura preciosa de toda esta tragedia, hecha en diciembre por una “bruja”. Escuchadla entera por favor:

           PITONISA NUBE DE MARÍA

¿Cómo se os queda el cuerpo? 🙂 Suena muy bonito, pero parece ser que es una estafa, un falso “flashback”. Incluso dicen que predijo un año excelente en Nochevieja!!

Pasad buen día. Muchos ánimos a toda España, y especialmente a Madrid!

Corrección de las tareas del 27M

Puede que las pida todas más adelante, por si fuese la única forma de evaluaros. Recordad que hay positivos a quien encuentre un fallo y lo comente en los vídeos en Youtube, que soy muy despistado! 🙂 Para consultar cualquier duda usad el correo electrónico
1ºESO
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20200328_124928 (1)
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3ºESO
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1º DE BACHILLERATO
Foto
20200328_124844
Vídeo

TAREA DEL 27M

HOY VAMOS A ENSAYAR LA DINÁMICA DEL EXAMEN DEL VIERNES 3 DE ABRIL:

Cuando hagáis vuestra tarea, le hacéis una foto (o varias) con el móvil y me la enviáis al correo  mateodelgadojoseantonio@gmail.com  (mis apellidos y mi nombre, todo seguido) TENÉIS TODO EL VIERNES PARA HACERLO, y yo el fin de semana completo para comprobar quién me falta.

En ese correo me indicáis vuestro nombre y curso. El día del examen, el próximo viernes, necesitaré que dispongáis del móvil a las 14:00 para hacer lo mismo (fotos y envío, ya bastará responder al correo donde enviaré el examen) Con ese mismo correo os enviaré el examen a las 13:00, por lo que necesitaría que a esa hora tengáis algún medio para abrir el correo (ordenador, smart tv sería genial, móvil…) Si hubiese algún problema que os impidiese disponer de todos esos recursos comentádmelo en el correo.

El objetivo no es corregiros la tarea, sino establecer el contacto y probar que todo está preparado. También me podéis comentar más tranquilamente cualquier circunstancia, duda, o problema que estéis teniendo. Todo este proceso está siendo difícil para todos, pero debemos dotarlo de la mayor normalidad posible. Recuperar esa tensión de evaluarnos creo que es imprescindible, aunque soy consciente de todas las lagunas que hay para poder hacer un examen serio.

Hacer esta prueba me va a suponer mucho trabajo esta Semana Santa. Tendré que abrir vuestros correos uno por uno, corregir sin anotar, poner la nota y explicaros los fallos (no quiero imprimirlos y derrochar papel) Por favor, pensad que mi mayor deseo es prepararos bien para el próximo curso, muy por encima de poneros un número en el boletín. Aprovechad esta oportunidad de mediros, de progresar, de seguir con vuestra formación, por encima de cualquier trampa que podáis usar; solo sería engañaros a vosotros mismos.

Todo este periodo será desaprovechado por muchos. Pensad que es una oportunidad magnífica para ir mejor preparados en el futuro, para superar esas dificultades que algunos habéis tenido, y que si lo estáis aprovechando os dará ventaja al final del curso o el año que viene. Yo pienso acabar mi curso y vuestra preparación aunque decretasen que finalizase el curso. No os voy a fallar en ese sentido. Os vendrá genial, sobre todo en 1º de bachillerato que ya estamos a las puertas de Selectividad.

A parte de eso…

PARA TODOS: LEERSE EL ARTÍCULO “MATEMÁTICAS Y CORONAVIRUS” DE HOY (BREVE, QUE AYER ME ENROLLÉ MUCHO)

Aparece más abajo. Quizás os haga un control a la vuelta 😉

1º DE ESO

Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí), y luego seguimos preparando el control:

PREGUNTA 2/5: ÁNGULO DE LAS AGUJAS DEL RELOJ (me encantó)

¿Qué ángulo forman las agujas a las siguientes horas?

a) A las 11:30 (once y media)                                 b) A las 7:40

c) A las 4:36  (pista: 6 minutos suponen la décima parte de una hora)

d) A las 8:44  (si pusiese esta pregunta en el examen, valdría 1 punto como mucho y sería para obtener un 10 porque soy consciente de que es complicado; tomadlo como un desafío para valientes)

3º DE ESO

Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí), y luego nos leemos las páginas 243, 244 y 245 y realizamos las actividades propuestas 7, 8, 12, 13, 15, 17 (calcular antiimágenes) y 18

1º DE BACHILLERATO

Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí)

Pregunta 8/10 del minicontrol: PARÁBOLAS (repaso de 3º de ESO)

Página 236: Hazlo tú del ejercicio resuelto 1, representando la parábola, y hallando su dominio y su recorrido.