TAREAS DEL 18M

PARA TODOS: LEERSE EL ARTÍCULO «MATEMÁTICAS Y CORONAVIRUS» DE HOY

Aparece más abajo. Quizás os haga un control a la vuelta 😉

1º DE ESO

Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí), y luego nos leemos las páginas 220 y 221 y realizamos todas sus actividades propuestas excepto la 3. Seguimos usando las herramientas de dibujo.

3º DE ESO

Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí), y luego nos leemos las páginas 224 y 225 y realizamos todas sus actividades propuestas

1º DE BACHILLERATO

Corregimos la tarea del día anterior (debajo la tienes resuelta y comentada por mí)

Pregunta 3/10 del minicontrol: Funciones definidas a trozos

Nos leemos la página 254 y realizamos todos los ejercicios propuestos (el 3 me encanta 😉 )

Corrección de las tareas del 17M

Recordad que hay positivos a quien encuentre un fallo y lo comente en los vídeos en Youtube, que soy muy despistado! 🙂

1ºESO

Foto

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Vídeo

3ºESO

Foto

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Vídeo (siento mucho lo de la orientación, espero que no me vuelva a pasar)

1º DE BACHILLERATO

Foto

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Vídeo (siento lo de la orientación, espero que no me vuelva a pasar)

CORONAVIRUS Y MATEMÁTICAS, 18M

Buenos días.

Hoy vamos a hablar de las Bolsas, así, con mayúsculas. Hablamos del lugar donde la gente invierte en las empresas, en monedas (libras, dólares…), en materias primas (oro, cacao…) e incluso en cosas extrañas que son simples archivos informáticos (criptomonedas 😱).

¿Son especuladores? SÍ

¿Son de fiar? NO

¿Predicen el futuro? MEJOR QUE NADIE

¿Aciertan siempre? NO

Buena prueba de que no siempre aciertan está en lo tarde que reaccionaron a la amenaza del coronavirus, que estaba claro que si salía de China afectaría a la libertad de movimiento, automáticamente al consumo, y automáticamente conduciría a la recesión (todo se devaluará; sueldos, precios…). Ahora, las acciones de las empresas de todo el planeta valen poco más de la mitad de lo que valían hace un mes, excepto NETFLIX y otras pocas que saldrán beneficiadas de este aislamiento.

No siempre aciertan, pero lo que está claro es que los fondos de inversión tienen los mejores analistas del planeta a sus servicio, de eso no cabe la mínima duda. Los fondos de inversión son masas brutales de dinero de mucha gente, gestionadas por profesionales para especular en los mercados. Últimamente se dedican a comprar viviendas o cualquier bien que se pueda vender luego por más dinero! Hacen mucho daño a la gente común porque en sus juegos de especulación consiguen que luego les compremos las cosas mucho más caras. Ellos ganan y nosotros sufrimos las perdidas 😤😤😤

Ganan mucho dinero y se pueden permitir contratar a las mentes más privilegiadas del planeta (muchos matemáticos 😆🤣, por eso tiene una nota tan alta ahora la carrera) para que investiguen cualquier objeto que tenga un valor «barato» (sean casas, un alimento, la moneda de un país…) y que se pueda vender caro en un futuro próximo. Dicen que acaparan buena parte de las viviendas de España porque las compraron muy baratas cuando surgió la crisis de 2008. Ahora mismo estarán estudiando donde invertir cuando todo vuelva a bajar, cuando la gente se arruine y malvenda sus propiedades, acciones… 😭😭😭

Y en esa miseria moral es donde yo quiero ver señales positivas, que quieran invertir en España esta semana porque vean buenos indicios de recuperación por el impacto del calor. Ayer el IBEX (el índice común de nuestras 35 mayores empresas) fue uno de los que más subió en todo el planeta, el triple que la media europea!! 💪

Pero no podemos cantar victoria aun porque ayer coincidió que en España se prohibió operar «en corto». ¿Qué es eso? Eso es cuando te dejan acciones de otro para que primero las vendas caras, las compres luego más baratas, y las devuelves quedándote todo el beneficio!!! ¿Estás flipando todavía? 🙂 Te voy a poner un ejemplo. Tú no vas a usar tu coche en un año. Yo te lo pido a cambio de una «comisión» (algo de dinero) y lo vendo. Al año vale menos y lo compro. Me quedo la diferencia y te lo devuelvo. Así se forran en estas crisis ciertos fondos y particulares 😬. Habrán ganado un dineral si vendieron hace un mes y compran hoy a mitad de precio 😳

Ayer, en España se prohibió esa práctica especulativa, con la que mucha gente ha ganado mucho dinero a costa de nuestro sufrimiento, con lo que estaban obligados a comprar y devolver las acciones a sus propietarios. Claro, al obligarles a comprar la subida estaba garantizada.

Ahora mismo los mercados internacionales vuelven al derrotismo con bajadas importantes 😪. A las 13:00 el Ministerio de Sanidad publica los daños que ha provocado en coronavirus. A ver si nos dan una alegría y, fruto del calor de la semana pasada, la curva va frenando #frenarlacurva

ÁNIMO MADRID! YA ACUMULA MÁS DE 2/3 DE LOS FALLECIDOS DE ESPAÑA 😭😭😭

CORONAVIRUS Y MATEMÁTICAS, 17M

Creo que es una sección imprescindible, en la que cada día os traeré lo más interesante que observe y espero que muy buenas noticias, que nos tranquilicen a todos. Hay un doctor muy famoso en Granada que está metiendo algo de miedo al personal. Otro día le dedicaré esta sección con muchas fotos de su muro, pero os adelanto algo.

Jesús Candel, Spiriman, consiguió que Granada sea la ciudad mejor preparada para afrontar esta emergencia. Se lo debemos a él, uno de los mejores activistas que conozco. Sin embargo, en esta ocasión, estuvo defendiendo hasta el viernes pasado que este virus era un simple resfriado y que no se debían cortar las clases. Y de repente dice que si nos asomamos a la ventana vamos a morir!!! 🙂

Ya os digo, ya hablaremos de él un día y os enseñaré pruebas de todo. Ahora mismo está asumiendo todo lo que ya sabíamos algunos, y creo que está hablando presa del pánico. En nuestro instituto hemos estado muy expuestos muchos profesores, con bastante edad algunos, y ya veréis cómo se equivoca! Vamos a dejar que se calme y no le hagamos mucho caso. Y para convenceros traigo un vídeo genial, elaborado por el Washington Post, y comentado por Melchor Gómez:

Se aprecia claramente que España apostó por el modelo 1, y se equivocó con graves consecuencias, en Madrid fundamentalmente. Hemos pasado a luchar con el escenario 3; la forma más segura pero con un coste personal y económico tremendo. Ahora mismo no queda otro remedio, hasta después de Semana Santa como mínimo, para que el sistema sanitario salga del colapso.

En casi toda América están pasando a usar la segunda estrategia; prohíben aglomeraciones masivas (colegios, conciertos, deportes…) pero realizan una vida normal, cuidando que no se contagien los pacientes de riesgo hasta la vacuna. El coste personal y económico será mucho menor. En Inglaterra Johnson se va a arriesgar a seguir el modelo 1, sin cortar las clases!!. Ya veremos lo que aguantan; espero que pronto abran los ojos.

Cuando pase un mes el Gobierno tendrá que tomar decisiones. Incluso antes, ya que habrá localidades de España donde las cifras de infectados no son nada graves y reclamarán una tregua de la cuarentena. Ahora tenemos que esperar a ver la magnitud de los daños y cómo evolucionan los hospitales de cada localidad, y si lo afrontamos todos juntos o acotamos regiones.

Sobre todo quedaros con la idea de que vivir en una burbuja no es sostenible. Que existen buenos tratamientos actualmente que se siguen mejorando, y que si queremos ver a nuestros abuelos con seguridad, volver a pisar las escuelas, poder salir a las calles en total libertad de nuevo… habrá que ir aceptando el contagio sin miedo, como hacen otros países.

Me da mucha pena ir a comprar y ver a todo el mundo con mascarillas presa del pánico, alejándose de todo lo que se acerca como si fuesen a morir por un mal paso. Pensad en todo lo que hicimos la semana pasada y aquí seguimos. Solo los pacientes de riesgo deben protegerse hasta ese extremo. Necesitamos que el contagio sea equilibrado y que cualquier enfermo con complicaciones pueda ser tratado correctamente.

Mañana hablamos de los efectos del calor. Acabo de ver una gráfica en Antena3 que me ha gustado bastante, que achacan a las medidas tomadas!!! Error, el efecto de esas medidas se notará más tarde. Mi compañero Juan también está realizando un estudio muy interesante de los datos. ¿Y sabéis quién nos va a dar la mejor previsión de los datos que se obtengan hoy y mañana? Alguien muy sospechoso, pero que tiene a los mejores analistas del planeta; Las Bolsas y sus fondos de inversión. Ahora mismo suben un 5%. Puede que sepan algo bueno 🙂 😉

TAREAS DEL 17M

1º DE ESO

Lo mismo de ayer, pero con un triángulo obtusángulo de medidas 16cm, 12cm y 8cm. Es una caso un poco más complicado porque las alturas y las mediatrices se cortarán fuera del triángulo. Trabaja en un folio apaisado y cuidándote de centrar muy bien el triángulo

3º DE ESO

Leeros bien las páginas 222 y 223 y realizar todos los ejercicios (del 1 al 7) Son sencillos, se trata de repasar el concepto de función y sus formas de expresión

1º DE BACHILLERATO

Pregunta 2/10 del posible minicontrol: interpretación de gráficas y tipos de funciones

Leeros bien las páginas 250, 251 y 252, donde recordaréis las funciones que aprendisteis a manejar en la ESO, sus características principales y algunos fenómenos que se expresan mediante ellas. Mirad, la prueba del carbono 14 es otro ejemplo de función logarítmica ( http://materranya.ftp.catedu.es/materranya11.pdf )

Realizar los ejercicios 1, 2 y 4 de la página 253

 

CORRECCIÓN DE LAS TAREAS DEL 16M

He de confesaros que mi primera elección para venir a Granada fue el IPEP de Granada (enseñanza semipresencial, a distancia…) y me lo quitaron por poco. Me gusta lo que vamos a hacer y confío mucho en el resultado. Pero pasado un tiempo… si me hubiesen dado ese puesto me habría perdido a muchos alumnos excelentes como vosotros (allí suelen ir alumnos que en su día dejaron los estudios, con motivaciones muy diversas) Así que voy a disfrutar mucho de esta experiencia en cierto modo, y espero que vosotros también.

En esta sección, todos los días voy a colgar fotos y vídeos explicativos de cada tarea (las fotos, más que nada, por si lo queréis imprimir) Las fotos estarán colgadas bien temprano. Para los vídeos, me voy a esperar a la luz natural y a que mi familia se levante y desayune, para no molestarles y echar una mano.

Dentro de cada vídeo, en YouTube, podéis preguntarme lo que queráis, y os ruego que me informéis de cualquier cosa extraña que diga o escriba. Ya sabéis que me despisto, que con la edad cada vez iré a peor, y me gustaría que estuvieseis atentos a cualquier fallo que cometa. Habrá positivos para quien me ayude.

Comienzo:

1ºESO

Foto:20200317_102423.jpg

Vídeo:

1º BACHILLER

Fotos:

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Vídeo:

BUENOS DÍAS: TAREAS DEL 16M

Lo primero de todo quiero que sepáis que estoy muy tranquilo ya, porque todo lo que tenía que hacerse, lo que os conté, ha ocurrido muy rápido, mucho más de lo que esperaba. Fruto de nuestra experiencia, Francia, Alemania, e incluso países con muy pocos casos como Argentina o Costa Rica, ya van cerrando los colegios.

Fijaros en un detalle de esta España mía: vais a ver en la tele, por intereses políticos, que la manifestación del 8M y el congreso de Vistalegre son las mayores tragedias del siglo, y que va a morir media España porque se besaban y se daban la mano… ¿Y LOS 5 DÍAS DE COLE QUE OS HAN JUNTADO HOMBRO CON HOMBRO?  😦 😦 😦 😦

Tranquilos, es para que aprendáis donde estamos y mejoréis esta sociedad lo antes posible. Como ya os dije, este virus os va a hacer cosquillitas, pero a la gente más mayor le hace más daño. Por suerte tenemos una red hospitalaria en Granada espectacular y la situación está controlada para que no se sature. Recordad que el plan es que nos contagiemos todos, nos inmunicemos, pero poco a poco y con tranquilidad, o que salga la vacuna! No podemos vivir en una burbuja indefinidamente. Inglaterra no va a cortar las clases y estudiaremos su resultado a la vuelta.

Me gustaría que se os quedasen grabadas dos cosas que no me gustan nada. De los chinos nos hemos reído, les hemos acusado de mandarnos un virus, no queríamos ir a sus tiendas… pues nos están mandando mucho material, y sobre todo nos están enseñando todo lo que han aprendido de esta amenaza que ya predijeron muchos expertos. GRACIAS CHINA!!!

Y luego lo de Madrid… yo habría sido el primero que habría cogido a mi familia y habría salido de allí corriendo con toda la información que tenía. Imaginaros ellos cuando les contasen de primera mano familiares y amigos lo que empezaba a pasar en los hospitales! Se me ponen los pelos de punta. En bachillerato lo dije claro; para ayudarles habría que bloquearlos, pero entenderlos. Ahora necesitan toda la red hospitalaria de España y están en ello. La tragedia de Madrid ya supera con creces la que sufrió hace 16 años por estas mismas fechas! Si entonces toda España se volcó con ellos, ahora mismo es la mayor preocupación que debéis tener! ÁNIMO MADRID!!! INUNDAD LAS REDES CON ESE MENSAJE Y BORRAR TODA LA BASURA QUE ESTÁ CIRCULANDO, POR FAVOR, OS LO PIDO DE CORAZÓN!

Uffff!

Y ya al lío:

1ºESO

Vamos a hacer la tarea que pensábamos hacer el viernes. Sobre un triángulo, cuyos lados midan 17cm, 15cm y 12cm, vamos a hallar juntos el CIRCUNCENTRO, INCENTRO, BARICENTRO Y ORTOCENTRO. Dejad las líneas auxiliares a lápiz, y pintad de distintos colores las mediatrices, bisectrices, medianas y alturas. Comprobad que CIRCUNCENTRO, BARICENTRO Y ORTOCENTRO están alineados, ya que forman la recta de Euler; pintadla también. Guardad este trabajo, que formará parte de muchos otros que me entregaréis a la vuelta, ya que será una forma de evaluaros mientras se prolongue esta situación. Si queréis o lo necesitáis, tenéis un tutorial aquí: https://www.youtube.com/watch?v=Tyo642ZN-KA&list=PLhVqgrcFgfzQCz9N4pp24lHKusbe8e9nc&index=2

3ºESO

No teníamos clase, pero los lunes os aconsejo dedicarlos a preparar la recuperación que tendremos a la vuelta. Realizar uno de los controles sin ver los resultados, y luego os lo podéis corregir con la fotocopia resuelta que os facilito siempre.

1ºBACHILLERATO

Para preparar ese minicontrol que tenemos a la vuelta:

1ª PREGUNTA (1/10): HALLAR EL DOMINIO DE UNA FUNCIÓN

Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 249

No salen logaritmos (me habría gustado, pero me voy a conformar esta vez), así que lo único que debemos evitar en el dominio es que entren valores que anulen denominadores, y aquellos que produzcan raíces de índice par de valores negativos (podemos hallar raíces cúbicas de valores negativos sin problemas); tendremos que resolver inecuaciones buscando que el radicando sea mayor o igual a 0 (tema 3). Mañana subo la tarea resuelta, posiblemente comentada en un vídeo

POR SÉNECA ME PODÉIS PREGUNTAR LO QUE QUERÁIS,

O COMENTANDO EL ÚLTIMO VÍDEO QUE SUBA

AL CANAL MATEOMATICAS DE YOUTUBE

Y VOY A PASAR LISTA A LAS OCHO EN CADA BALCÓN, QUE LO SEPÁIS! 😉